这本书讲了什么
1960年代的斯威士兰（现在的斯瓦蒂尼），阿黛尔·朱贝尔是一所寄宿学校里的混血女孩，在那里社会地位就是一切。学校严格的等级制度映射了国家的种族和阶级划分：白人学生在顶端，混血学生在中间，黑人学生在底层。阿黛尔花了数年时间在这个系统中穿行，通过遵守规则和接近合适的人来保住自己的位置。
当她被安排与洛蒂·戴蒙德（一个没有社会地位的贫穷白人女孩）做室友时，阿黛尔非常愤怒。洛蒂的存在威胁着阿黛尔精心构建的社会地位。但当两个女孩被迫在一起时，她们发现了共同点，而当她们在学校场地上偶然发现一个被埋藏的秘密时，她们的调查揭示了关于学校、国家和她们自己的意想不到的真相。玛拉·努恩（在移民澳大利亚之前在斯威士兰长大）以对环境的亲密了解来写作，创造了一个同时是寄宿学校友谊故事、悬疑小说，以及对殖民主义和种族等级如何扭曲年轻生命的犀利审视。
可在Popular书店、纪伊国屋及新加坡国家图书馆借阅。
为什么推荐这本书
「When the Ground Is Hard」通过UWC学生会立即感到熟悉的寄宿学校环境，让非洲历史和殖民主义遗产变得鲜活。小说对种族等级、社会地位以及人们为在不公正系统中生存而做出的妥协的探讨，直接与UWC对多元化、公平和理解的承诺相连。
阿黛尔和洛蒂的双重视角（两人都是不同方式的局外人）教导学生，特权和弱势并不是简单的二元对立。阿黛尔有洛蒂缺乏的优势，反之亦然。这种对交叉性的细致入微的理解正是UWC旨在培养学生的那种思维。
适合什么水平的读者
A1
A2
B1
B2
本书
C1
B1
B1水平读这本书有一定难度，建议先从B1级别的书开始。
B2
难度刚好。够有挑战性来成长，又足够容易来享受阅读。
C1
C1水平读起来很轻松。非常适合休闲阅读或主题探索。
