这本书讲了什么
1945年的东普鲁士，十一岁的莉泽尔和妈妈、弟弟奥托以及妹妹米娅住在一个农场里，爸爸在前线打仗。当苏联军队逼近，妈妈失踪后，三个孩子在冰天雪地中孤立无援。莉泽尔做出了一个坚定的承诺：无论如何，她要让弟弟妹妹活下去。他们成了「狼孩」（Wolfschildren），这是一个真实的历史术语，指的是二战最后几个月里成千上万被遗弃的德国儿童，他们靠觅食、躲藏和陌生人的善意生存下来。
Katrina Nannestad通过莉泽尔的声音，以令人惊叹的温柔和毫不退缩的诚实讲述了这个故事。孩子们吃树皮、睡在干草堆里、躲避士兵，但叙事从未失去温暖，因为莉泽尔把他们绝望的旅程变成了讲给奥托听的童话故事，她告诉他「我们是狼，狼是勇敢的」。入围2021年CBCA年度最佳图书，这是一部经过深入研究、情感上震撼人心、最终充满希望的小说，通过亲历者（孩子们）的眼睛，带领年轻读者走进一段鲜为人知的历史。
可在Popular书店、纪伊国屋及新加坡国家图书馆借阅。
UWC为什么选这本书
「We Are Wolves」体现了UWC「为和平而教育」的创校使命。通过从德国儿童的视角讲述二战故事（他们不是侵略者，而是同一台战争机器的受害者），这本书打破了简单的「善与恶」叙事，要求学生同时理解多重真相。这正是国际视野所需要的那种细腻、富有同理心的思维方式，也直接呼应了UWC从各个角度理解冲突的承诺。
这部小说还展现了非凡的坚韧以及故事作为生存工具的力量。莉泽尔决定把恐怖的现实重新包装成童话故事，教会学生「叙事塑造我们体验世界的方式」，这是英语语言艺术的核心概念。对于新加坡的学生来说（这个国家本身也经历过战争创伤），这本书提供了一座理解战争如何影响世界各地平民的桥梁。
适合什么水平的读者
A2水平读这本书有难度，历史背景和情感分量需要较强的阅读耐力。建议先读Lois Lowry的Number the Stars作为铺垫。
难度刚好。清晰而富有诗意的语言容易理解，短小的章节让阅读可以分段进行。
B2水平读起来很轻松，但情感深度依然会打动你。可以尝试Alan Gratz的Allies来获得另一个二战视角。
