这本书讲了什么
洛拉·莱文是一个二年级学生，她最喜欢的事情是踢足球、画画和家人。她做什么都全力以赴，尤其是在足球场上。但当课间休息时一场过于激烈的比赛导致了一次意外碰撞，洛拉突然被同学们贴上了「坏孩子」的标签。一份残酷的请愿书在班上传开：「洛拉·莱文很坏。」一夜之间，以为自己有朋友的女孩发现自己一个朋友都没有了。
在妈妈写日记的建议、爸爸的秘鲁谚语（dichos），以及自己坚定意志的帮助下，洛拉决心证明坚强和善良并不矛盾。Monica Brown创造了一个快乐的双语主角，洛拉在英语和西班牙语之间自然切换，就像呼吸一样自然，她的犹太和秘鲁混合文化背景被温暖而真实地融入每一章。Angela Dominguez迷人的插画，包括洛拉自己的日记和画作，让这本短小的章节书像一件私人珍宝。
可在Popular书店、纪伊国屋及新加坡国家图书馆借阅。
为什么推荐这本书
「Lola Levine Is Not Mean!」对国际学校学生来说是一个极好的选择，因为它映射了他们自己的现实。洛拉每天在多种语言和文化之间穿梭，这正是新加坡国际学校孩子们的日常。看到一个在英语和西班牙语之间自如切换的主角，能让双语和多语读者感到被认同，同时建立阅读自信和文化自豪感。
这本书还探讨了霸凌、名声以及为自己挺身而出的勇气，这些主题与三年级的社交生活密切相关。只有112页，包含日记、清单和插画来分隔文本，是新手独立读者的理想入门章节书。真诚的情感和适龄的冲突解决方式使它成为以UWC共情和尊重价值观为核心的课堂中自然的讨论素材。
适合什么水平的读者
A1
A2
本书
B1
B2
C1
Pre-A1
还在打阅读基础？建议从绘本和简单的标注故事开始。
A1A2
最佳区间。日记体的章节和短句非常适合A1读者，A2读者会轻松读完。
B1
轻松快速的阅读，非常适合休闲阅读或作为挑战更长章节书前的热身。
