这本书讲了什么
别被书名骗了，斯蒂克不是竹节虫。她是个女孩，名叫萨莉·斯蒂克（Sally Stick），费奇（Fetch）是她那只毛蓬蓬的狗。两个就是这本书里的侦探。
他们在小镇上接连查了几桩案子：镇上是不是跑来了一只河狸、偷手提包的人是谁，还有鲍勃叔叔家为什么老是有饼干味。两个搭档笨手笨脚地一路摸到了答案。本书由Philip Ardagh撰写，Elissa Elwick绘制插画，是Stick and Fetch系列的第二本，前一本是「Barking Up the Wrong Tree」。
可在Popular书店、纪伊国屋及新加坡国家图书馆借阅。
为什么推荐这本书
对于A1水平（G2）的学生来说，这本书是进入悬疑故事的绝佳起点—这是一个自然培养批判性思维的体裁。
首先，悬疑故事教会孩子主动阅读。小读者不再被动地吸收故事，而是学会寻找线索、做出预测、修正自己的理论—这些技能与UWC小学项目（PYP）以探究为基础的学习直接契合。
其次，Philip Ardagh的文字游戏对EAL学习者来说是词汇宝库。双关语和习语（如「the wrong end of the stick」，意为「误解」）在笑话中引入了比喻性语言，让意思变得好记。孩子们在不知不觉中学会了英语表达。
第三，文字和插图的结合意味着读者不断在视觉信息和文字信息之间切换—这种技能与现实世界中信息的呈现方式和国际学校评估中的要求一致。
适合什么水平的读者
A1
本书
A2
B1
B2
C1
Pre-A1
Pre-A1水平可能难以理解文字游戏。建议先和家长一起看插图共读。
A1
难度刚好。简单到能跟上谜案，又有足够挑战去学习新表达。
A2
A2水平读起来轻松又好笑，双关语在这个水平更容易体会到妙处。
