2026年录取数学题
2025-26申请季于2026年3月26日Ivy Day(藤校录取放榜日,每年八所藤校同步公布常规录取结果的日子)收官。表面数字讲述一个故事,背后的数据则呈现出更丰富的图景。
Class of 2030中,八所藤校的录取率全部低于9%。哥伦比亚收到61,031份申请(创历史最高),录取率4.23%。耶鲁在54,919名申请者中录取4.2%。布朗录取率5.35%,达特茅斯5.8%。Common Application(美国大学通用申请系统,被超过1,000所美国大学采用)本周期处理了超过800万份申请,比上一年的710万有所增长。
来源:Yale News, "Yale admits 2,328 applicants to Class of 2030", March 26, 2026, news.yale.edu; Columbia Office of Undergraduate Admissions, Class of 2030 announcement, March 26, 2026, columbia.edu; Brown University, "Brown University admits 2,564 students to the undergraduate Class of 2030", March 26, 2026, brown.edu; Dartmouth News, Class of 2030 release, March 30, 2026, dartmouth.edu; Common App Deadline Update, March 12, 2026, commonapp.org
4.23%
哥伦比亚Class of 2030录取率
4.2%
耶鲁Class of 2030录取率
5.35%
布朗Class of 2030录取率
5.8%
达特茅斯Class of 2030录取率
藤校中有一半已不再公布完整数据
今年与往年的不同不仅在于录取率。藤校中已有五所(哈佛、普林斯顿、宾大、达特茅斯、康奈尔)连续第二年在Ivy Day上隐藏详细录取数据。哈佛现在只在每年10月通过强制性的联邦IPEDS报告(Integrated Postsecondary Education Data System,美国所有大学必须向联邦提交录取数据的统一数据库)披露数字,此时新生已经入学数月。官方理由援引2023年最高法院在Students for Fair Admissions v. Harvard案中终结基于种族的招生政策的裁决,以及希望在录取班级完全确定后再公布数据的机构偏好。
对家庭而言,这意味着家长几十年来用以衡量学校录取门槛的官方数据,正越来越难以实时获取。第三方追踪机构在填补这一空白,但提供的是估算,而非学校确认的数字。建议家长以Class of 2029(数据最后一次完整公布的届别)的数字作为规划参考。
这并不意味着录取变得更容易。事实并非如此。真正的含义是,家长现在做规划时所能掌握的信息,是现代藤校时代以来最不完整的。
申请究竟是如何被阅读的
在录取率这个表面数字背后,是一套大多数家庭从未亲眼见过的流程。理解这套流程,会改变家长对「一份好申请」的认知。
五个步骤,一个决定
申请递交后会进入数以万计的申请堆。第一步是按地理位置分配。每位招生官(Admissions Officer,简称AO)被分配到一个地区,成为该地区所有申请的主要读者。哥伦比亚每年公开发布地区招生官名单。根据哥伦比亚招生办公室自己发布的Admissions Officer招聘描述,每位AO每个申请季负责评估大约1,100到1,200份申请,包括阅读材料、提出录取建议、并在招生委员会前陈述案例。
来源:Columbia University, Admissions Officer job posting, opportunities.columbia.edu, 2025
主要审阅官给出建议后,申请进入委员会审议。在委员会中,地区AO需要在一屋子持怀疑态度的同事面前为这名学生争取席位。没有人在那个房间里替学生发声的话,学生通常通不过。
对一份申请意味着什么
首先,申请不是一个数字。它是一份10到15页的文件,被埋在一堆和人一样高的纸里。AO在决定是否继续仔细阅读之前,只有几秒钟,不是几分钟。其次,申请的唯一任务是让人难忘。不是「纸面上很优秀」,而是「难忘」。AO必须愿意在委员会房间里大声说出这名学生的名字。第三,这不是偶然发生的。申请的每一部分(成绩、活动、文书、推荐信)都需要讲同一个故事,响亮且一致。
三大结构性趋势,不是短期波动
上述数字是三个更深层变化的表象。每一个都已酝酿了十年,每一个都在最近五年加速。
趋势一:录取率全面压缩
哥伦比亚2010年的录取率约为11%,到Class of 2030已降至4.23%。这不是单一周期的波动,而是一个持续15年的结构性压缩,主要由申请人数增长而非录取人数减少所驱动。顶尖院校的录取人数基本保持不变,真正在增长的是争夺那些席位的申请池。
在Common App上,人均申请数量从2013-14周期的4.63所上升到2024-25周期的6.80所,11年内增长47%。如今每名学生平均申请近7所学校,而10年前不到5所。更多学生争夺同样数量的席位,每名学生还申请更多学校。录取率从数学上必然被压缩。
来源:Common App End-of-Season Report 2024-25, August 2025, commonapp.org
趋势二:国际申请者正在离开
截至2026年3月1日,Common App上的国际申请者数量同比下降9%。来自亚洲的申请下降10%,非洲下降16%,印度下降14%。中国延续多年下降趋势,目前在美国大学的中国学生总数为265,919人,是8年来最低。
来源:IIE Open Doors 2025 Report on International Educational Exchange, November 17, 2025, opendoorsdata.org
申请数量下降的背后,是签证发放更急剧的下滑。根据美国国务院数据,新发放的F-1学生签证(F-1是美国学生签证类别)在2024到2025财年下降35.6%。F-1的拒签率2024财年达到41%,高于2023财年的36%,是10多年来最高。2025上半年发放给印度学生的F-1签证下降43.5%,发放给中国学生的下降21.1%。即使被录取,越来越多的学生也无法到校。
来源:US Department of State, Monthly Nonimmigrant Visa Issuance Statistics, 2025, travel.state.gov
各国情况不一。印度仍是最大生源国(2024-25年共有363,019名印度学生在美,入学层面同比增长10%),得益于研究生项目和已有的人才管道。但新入学总数下降7%。许多国际家庭正在分散投资。在马来西亚就读的中国学生从2019年的约9,000人增长到2024年的47,000人。加拿大、英国和澳大利亚都从美国的份额中获益。
国际申请者的真实故事不是「向顶尖院校集中」,而是「全线收缩,底部收缩得最快」。留在顶尖院校的人之所以显眼,主要是因为其他人都已离开。
趋势三:人口悬崖开始显现
Common App的总申请者增长在本周期放缓到约2%,低于此前年份。最主要的原因是:美国高中毕业生人数在2025年达到峰值,预计将持续下降至2030年代。叠加上述国际申请者下滑,美国大学申请者管道正在出现一代人以来的首次收缩。
但这种收缩不会让顶尖院校变得更容易申请。三个原因:第一,顶尖院校吸引了不成比例的高份额申请者,且这种集中度正在加深。第二,人均申请数量还在继续上升。第三,许多非顶尖美国院校在2030年代很可能关闭或合并。瞄准顶尖院校的家庭将面对一个规模缩小但更集中的竞争池。
孩子申请的专业,比申请的学校更重要
一所大学的总体录取率,现在已经接近于一个无意义的数字。真正重要的是孩子打算就读的专业的录取率。最清晰的单一案例来自UCLA(加州大学洛杉矶分校)内部。
UCLA案例:同一所学校,10倍的差距
UCLA 2024秋季总体录取率9%。在这9%之内,是完全不同的世界。护理预科(Nursing Prelicensure)在5,790份申请中录取0.9%。Film and Television(影视专业)在2,168份申请中录取1.1%。计算机科学在10,529份申请中录取4.1%,机械工程3.8%。与此同时,在文学与科学学院(College of Letters and Science)中,人文科学分部(Humanities Division)在11,811份申请中录取9.5%,物理科学分部在17,032份申请中录取15%。在Herb Alpert音乐学院,Music Performance(音乐表演)录取31%。
来源:UCLA Undergraduate Admission, First-Year Profile by Major Fall 2024, admission.ucla.edu
| UCLA专业(2024秋季) | 申请人数 | 录取率 |
|---|---|---|
| 护理预科 Nursing Prelicensure | 5,790 | 0.9% |
| 影视 Film and Television | 2,168 | 1.1% |
| 机械工程 | 5,341 | 3.8% |
| 计算机科学 | 10,529 | 4.1% |
| 人文科学分部(College内) | 11,811 | 9.5% |
| 社会科学分部(College内) | 36,322 | 9.3% |
| 生命科学分部(College内) | 31,945 | 11% |
| 物理科学分部(College内) | 17,032 | 15% |
| 音乐表演 | 291 | 31% |
在拥有大量申请者的主流专业中,护理与人文科学分部的对比最清晰地呈现了这个画面:0.9%对9.5%,同一招生办内10倍的差距,分别有5,790和11,811名申请者,两个池子都很大。9%的UCLA整体录取率是平均数,孩子真实的录取概率,几乎完全取决于走哪一扇门。
这是全国性规律,不仅限于UCLA
顶尖院校的计算机科学和工程专业录取率现在普遍低于5%。斯坦福CS、MIT、加州理工CS、卡内基梅隆SCS的录取率都远低于学校整体平均,全部在个位数。与此同时,人文学科在全国范围内萎缩。美国学士学位中人文学科的占比从2012年的13.1%下降到2022年的8.8%,下降了三分之一。英语专业学位数2015到2024年间下降33.1%,外语专业下降37.4%。
来源:American Academy of Arts and Sciences, Humanities Indicators, 2024, amacad.org; College Transitions analysis of IPEDS, "Losing Ground: A Decade of Decline in Humanities Degrees", March 2026, collegetransitions.com
就业数据与录取数据相互印证。美国劳工统计局(BLS)预测2024到2034年间,数据科学家就业将增长34%(2024年中位数薪资$112,590),而整体经济增长仅3.1%。计算机与信息技术类职业预计增长「远高于平均」。医疗整体是增长最快的行业,预计增长8.4%。软件开发17%。信息安全分析师29%。
来源:U.S. Bureau of Labor Statistics, Occupational Outlook Handbook 2024-2034 Projections, 2025, bls.gov
在选学校之前先选专业
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ED和EA现在决定了大部分新生
在许多顶尖院校,新生班级在RD(Regular Decision,常规录取轮次)开放之前就已大部分填满。这是过去十年最重要的战略性变化。
ED、EA、REA、SCEA分别是什么
ED(Early Decision,绑定性早申):被录取后必须撤回所有其他申请并入学。EA(Early Action,非绑定早申):可以早提交、12月得到结果,但仍可申请其他学校并到次年5月再决定。REA(Restrictive Early Action,限制性EA,哈佛使用)和SCEA(Single Choice Early Action,唯一选择EA,耶鲁和普林斯顿使用):非绑定,但要求学生在美国私立大学中只能提交一所早申。RD(Regular Decision,常规录取)是标准的3月录取轮次。
顶尖院校的早申填充比例
布朗在2,564名Class of 2030录取者中通过ED录取了890人(35%)。耶鲁在2,328名录取者中通过SCEA录取779人,另有118人通过QuestBridge(一家帮助低收入高成就学生申请精英大学的全国性非营利组织)录取,早申合计占录取的39%。哥伦比亚、达特茅斯、宾大、杜克、西北、范德堡都报告通过早申录取了大约45%到50%的新生。具体的填充比例越来越难精确确定,因为许多学校已停止公布详细分轮数据。
ED和RD之间的录取率差距
| 学校 | ED/EA录取率(Class of 2030) | RD录取率(Class of 2030或最新) |
|---|---|---|
| 布朗(ED) | 16.5% | 3.94% |
| 耶鲁(SCEA) | 10.9% | 约3.5%(估算) |
| 哥伦比亚(ED) | 约11-12%(估算) | 约3%(估算) |
| 达特茅斯(ED) | 约18-21%(估算) | 约4%(估算) |
| 哈佛(REA) | 约7-8%(最后公布) | 约2.5-3%(最后公布) |
| 范德堡(ED) | 约13%(最后公布) | 约3.3%(最后公布) |
在几乎所有公布两轮数据的选拔性院校,ED申请者的录取率是RD的2到5倍。这并不意味着ED能让弱申请者变强。早申池是自我筛选的(更强、更坚定的学生倾向于早申,这些学生本来在RD轮次也会被录取)。但新生构成的数学逻辑是真实的:学校希望锁定那些坚定承诺的申请者。ED保证100%的yield(yield是录取学生中实际入学的比例),这对招生办具有真实价值。
Yield管理让RD变得更难预测
在Class of 2029周期,哥伦比亚最初公布录取2,557人,随后随着入学意向陆续确定,又从候补名单(waitlist)激活了389人。整体录取率从4.28%移动到4.94%。这种yield管理已经成为常规操作。RD申请者越来越多地发现自己被候补或推迟(deferred),原因并不是申请不够强,而是因为学校在管理入学人数,而不是孤立地评估申请者。
AI抬高了起跑线,SAT随之回归
过去三个申请周期的两个变化,共同重塑了「合格申请者」的定义。
AI让每份申请看起来都更好
当文书写作工具广泛可用后,「打磨度」的基线变成了普遍水平。语法错误消失了,词汇扩大了,句子结构更加复杂。同样的效应在活动描述、补充文书和短答案中也都出现了。与此同时,全国范围的成绩通胀(grade inflation)加速。两者结合产生了一个悖论:申请在纸面上看起来越来越强,但相互之间越来越难区分。
过去显眼的,现在被读作标准。文书技术上打磨完善、成绩接近满分的申请者,已经不再特别。AI抬高了每个人的起跑线,而这条起跑线现在就是平均水平。
SAT和ACT回归,成为新的分水岭
在疫情时期的考试可选政策下,大多数美国选拔性大学暂停了SAT和ACT要求。这个时代在顶尖院校已经实质性结束。对于2026年秋季入学(Class of 2030周期),藤校的考试政策格局如下:
| 学校 | 2026年秋季入学考试政策 |
|---|---|
| 哈佛 | 要求SAT或ACT |
| 耶鲁 | 考试灵活(可提交SAT、ACT、AP或IB) |
| 普林斯顿 | 考试可选(最后一个周期;2027年起恢复要求) |
| 哥伦比亚 | 长期考试可选(唯一一所藤校) |
| 宾大 | 要求SAT或ACT |
| 布朗 | 要求SAT或ACT |
| 达特茅斯 | 要求SAT或ACT |
| 康奈尔 | 要求SAT或ACT |
来源:Each school's undergraduate admissions office; Penn announcement February 2025; Cornell announcement 2025
在Common App上,2025-26周期提交标化成绩的申请者同比增长11%,未提交成绩的申请者下降5%。在大多数申请截止日期,提交成绩的人数自疫情以来首次超过未提交成绩的。结论很清楚:在顶尖院校层面,标化成绩是必需的。
最高法院裁决改变了录取构成
2023年6月29日,美国最高法院(常缩写为SCOTUS)在Students for Fair Admissions v. Harvard案中裁定,基于种族的招生政策违反平等保护条款。2025-26是新规则下的第二个完整申请周期。哈佛在2025年10月公布的Class of 2029数据显示,亚裔学生占录取班级的比例达到创纪录的41%(高于前一年的37%)。黑人录取者从14%降至11.5%,西班牙裔从16%降至11%。
来源:Harvard Office of Institutional Research and Analytics, Class of 2029 admissions data, October 2025, oira.harvard.edu
对亚裔背景的申请者而言,这一变化具有实质意义。多年来,申请顶尖院校的合格亚裔申请者人数持续增长。最高法院的裁决移除了一种限制他们录取份额的机制。早期数据显示份额确实在上升,尽管最终结果取决于每所学校的具体应对方式。
现在什么有用
如果上述结构性变化描述了招生发生了什么变化,那么家庭面对的实际问题是:应该怎么应对。新的剧本有两个部分:申请本身如何构建,以及工作什么时候开始。
什么已经不再有效
活动堆砌(社团、比赛和项目的长清单,但没有任何一项真正深入)。打磨完美但听起来通用的简介。列出成就却不解释这些成就实际需要什么。每一部分都长篇大论的解释。纸面上很优秀,但本人形象模糊。这些特征过去能让一份强申请脱颖而出,现在已经不能。
现在什么有效
深度优于广度。在一到两个领域有过五年的真实、可记录的投入,胜过四年内的15项活动。文书中具体、有人味、AI难以复制的独特声音。个人叙事:反思一段经历的意义和它如何改变了学生的思考方式,而不仅是讲述完成了什么。刻意的简洁:较短的篇幅迫使每个字都有分量。在一屋子强申请者中让招生委员会记得住。
工作什么时候开始
顶尖申请者不是高三才打造出来的。他们在递交申请时已经积累了多年可记录的承诺。与美国顶尖大学录取标准相匹配的时间线大致是:
9年级和10年级:确定兴趣方向,开始早期活动,建立学术轨迹。11年级:投入加深,担任领导角色,研究项目或竞赛成型。12年级:申请所做的,是把已经存在的东西呈现出来。
申请是过去几年工作的记录,不是临近终点的冲刺。把高三当作大学规划起点的家庭,已经落后于把高一(甚至更早)当作起点的家庭。
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常见问题
ED真的能提升孩子的录取机会,还是只是更强的学生在申请ED?
两件事同时为真。早申池确实是自我筛选的:申请ED的学生通常更强、更坚定,许多人在RD轮次也会被录取。但数学逻辑同样重要。学校在早申轮次录取35%到50%的新生,留给RD的席位更少,但RD申请池要大得多。对于有明确第一志愿、且学术水平在该校竞争范围内的学生,ED通常是有利的战略选择。对于尚未决定、或申请目标显著高于现实水平的学生,ED是较差的选择。
孩子可以不提交SAT或ACT成绩申请吗?
对Class of 2030周期,藤校中只有哥伦比亚是长期考试可选。普林斯顿在本周期保持考试可选,下一周期恢复要求。耶鲁实行考试灵活政策,接受SAT、ACT、AP或IB成绩。其余五所藤校要求SAT或ACT。除藤校外,多所同级别院校(MIT、加州理工、杜克、斯坦福、布朗、达特茅斯)也已恢复考试要求。Common App数据显示,本周期提交标化成绩的申请者比例增长11%。在系统顶端,应当规划提交一份标化成绩。
国际学生还值得申请美国大学吗?
答案取决于国家、专业方向和经济条件。数据显示F-1学生签证的下降比申请的下降更陡峭:2025财年新发放的F-1签证比2024财年减少35.6%,拒签率达到41%。印度和中国学生面临的签证下降尤其严重。许多家庭正在分散到加拿大、英国、澳大利亚、新加坡或香港。按总在校人数计算,美国仍是国际学生最大的单一目的地(2024-25年共118万人),但到达美国的摩擦正在增加。家庭应该规划备选目的地,而不是把所有筹码押在美国。
几年级开始准备美本申请算合适?
进入顶尖院校的学生通常在10年级结束时已经有了可记录的活动、领导经历和学术轨迹。这意味着有意义的探索应该从8年级或9年级开始。这并不意味着把年幼的孩子推入高压项目,而是要让他们接触不同的学术与课外领域,以便在9或10年级时能识别真正感兴趣的方向并开始深入。11和12年级的活动,最好是更早开始的承诺的延续。
如果孩子还没决定专业,申请时该怎么选?
这比大多数家庭意识到的更具战略性。对于UCLA这样专业影响录取概率10倍以上的学校,申请竞争较少的专业(或申请不分专业的The College)可能就是录取与拒绝的分界线。但这一策略只有在学生能真实展示对该专业兴趣的前提下才奏效。仅为了博取录取而选「undeclared」或冷门专业通常行不通,因为活动档案与所选专业不匹配。正确的做法是诚实识别孩子的兴趣所在,在每所目标院校找到与该兴趣对齐的专业,并在最终确定申请清单前查看该专业的真实录取率。
